¿Qué palabra es la correcta?

¡Hola! 

Hoy os mostramos una actividad que podéis utilizar con los niños/as para detectar dificultades en la lecto-escritura.

Para su realización se va a hacer uso de tres fichas conformadas por 9 cuadrados que contienen tres palabras, de las cuales sólo una de ellas está escrita de manera correcta. En cada cuadrado también se encuentra el dibujo que se relaciona con la palabra, de manera que el usuario trabaje su asociación. Para esta actividad se les va a dar un tiempo para que realicen las fichas una vez se les ha explicado en qué consiste la misma. Una vez los niños/as hayan completado las fichas, se procederán a poner en común en voz alta entre todos, en el caso de que sea posible.

Con la presente actividad se podrán detectar posibles necesidades en lo referente a los aspectos comentados, con la finalidad de poder trabajarlas y evaluarlas de manera más formal.

Los objetivos de esta actividad son:

• Mejorar la discriminación de letras
• Trabajar la asociación de palabras